Forum klasy Ic
Forum klasy Ic II LO im. Heleny Malczewskiej w Zawiercu
- Nie jesteś zalogowany.
- Polecamy: Fotografia
#2 2008-01-24 21:14:21
Re: Webquest
Szczerze to myślałem nad tym, ale jak zobaczyłem o co w tym chodzi to zwątpiłem...To całe rozplanowanie i procesy, ewaluacje ... koszmar. Myślałem że to po prostu zwyczajna prezentacja i przygotowanie materiałów, a jednak sie pomyliłem. Ale mimo wszystko dzięki za podrzucenie pomocy. Może pochwalisz sie swoim cudeńkiem, chodzi oczywiście o Webquesta.
Offline
#4 2008-01-26 14:34:53
Re: Webquest
Dobra, to jest mój webquest bez obrazków. Wystarczy go wrzucić do zajączka lub czegoś podobnego i można go oglądać
Kod:
<!--HEADER-->
<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 3.2//EN">
<HTML>
<HEAD>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
<META HTTP-EQUIV="Creation-date" CONTENT="2002.03.16">
<META HTTP-EQUIV="Reply-to" CONTENT="adres zwrotny">
<META NAME="Description" CONTENT="Webquest">
<META NAME="Author" CONTENT="lol">
<META NAME="Generator" CONTENT="Zaj±czek 3.0">
<TITLE>Webquest</TITLE>
</HEAD>
<BODY BGCOLOR=#FFF33F>
<basefont font="calibri" size="3" color="black" />
<!--/HEADER-->
<P ALIGN="CENTER"><IMG SRC="webquest.jpg" WIDTH="360" HEIGHT="216" BORDER="0"></P>
<P ALIGN="CENTER"><IMG SRC="hackers.jpg" WIDTH="380" HEIGHT="230" BORDER="0"></P>
<font size="5" color="black" face="calibri"><P ALIGN="CENTER">Dla uczniów I klasy liceum ogólnokształc±cego</I></P></font><br>
<HR align="center" size="4" width="1000">
<b>Opracowane przez:</b><br> <br>
Zbigniew Winiarski <br><br><br>
<B><I><big><P ALIGN="CENTER">WSTĘP</P></big></I></B>
<p>
Czy kiedykolwiek zastanawiałe¶ się kim s± ludzie, którzy włamuj± się do najpilniej strzeżonych serwerów rz±dowych i bankowych?
Czy twoje konto w banku lub w sklepie internetowym nie zostało już spenetrowane przez crackera? A może w twoim systemie zainstalowano jaki¶ program szpieguj±cy bez twojej wiedzy? Dlaczego hakerom tak łatwo udaję się dostać to poufnych informacji? Może warto byłoby dowiedzieć się, jak oni to robi±? Jak się przed nimi uchronić?
</p>
<br>
<B><I><big><P ALIGN="CENTER">ZADANIE</P></big></I></B>
<p>
Wasze zadanie polegać będzie na zebraniu jak największej ilo¶ci informacji dotycz±cych hakerów i ich sposobów działania. Macie stworzyć artykuł w postaci strony HTML, w którym umie¶cicie porady jak bronić się przed atakami hakerów ( podacie przykłady ataków i opiszecie krótko programy lub techniki używane przez włamywaczy). Umie¶cicie krótk± historię hakerów i odpowiecie na pytanie jaki wpływ ma Internet na ich rozwój. Artykuł ma zawierać dane dla każdej osoby, która chciałaby uchronić swoje dane przed włamywaczami. Powinien być pisany zrozumiałym dla wszystkich językiem.
</p>
<B><I><big><P ALIGN="CENTER">PROCES</P></big></I></B>
<p>
Podzielcie się na dwie grupy, w których będziecie pracowali nad podanymi tematami.<br><br>
Pierwsza grupa ma za zadanie:<br>
<UL>
<LI> Zdefiniować kim s± hakerzy i czym różni± się od crackerów.
<LI> Podać podział hakerów.
<LI> Opisać krótko ataki stosowane przez włamywaczy.
<LI> Podać wskazówki dla bezpiecznego surfowania w Internecie.
</UL>
Druga grupa ma za zadanie:<UL>
<LI> Podać cele hakerów (włamywaczy i specjalistów od bezpieczeństwa).
<LI> Opisać działanie dowolnego programu do zdobywania informacji przez hakerów
<LI> Wymienić kilku sławnych "białych kapeluszy" i "czarnych kapeluszy" oraz ich osi±gnięcia.
<LI> Opisać krótko działalno¶ć słynnego hakera.
</UL>
Czas pracy obu grup nie powinien przekraczać 30 minut.<br>
Następnie obie grupy poł±cz± swoje informacje i stworz± artykuł w postaci strony HTML. Ponadto strona powinna zawierać oprawę graficzn± wzbogacon± obrazem, być przejrzysta i dobrze skomponowana.
Artykuł powinien przybliżyć ludziom nie tylko sposoby działania hakerów, ale także u¶wiadomić wagę bezpieczeństwa przepływu informacji w sieci. Czytaj±cy powinien nauczyć się tego samego, co wy przy realizacji tego zadania.
</p>
<br><br>
<B><I><big><P ALIGN="CENTER">EWALUACJA</P></big></B></I>
<table border cellspacing="1" cellpadding="5" width="60%" align="center" style="background-color: #EDDDC0" style="border: 15px outset #F00000; ">
<tr><td>Kryterium</td><td align="center" style="background-color: green">Pocz±tkowe<br>1 ptk.</td><td align="center" style="background-color: yellow">Rozwinięte<br>2ptk.</td><td align="center" style="background-color: orange">Zaawansowane<br>3ptk.</td><td align="center" style="background-color: red">Wzorcowe<br>4ptk.</td><td style="background-color: blue">Punkty</td></tr>
<tr><td>Merytoryka</td><td>Definicje s± niejasne,<br>zawieraj± błędy rzeczowe.<br>Polecenia s± wykonane niedbale. </td><td>Zadania wykonane bez większych błędów.<br>Zbiór ciekawych informacji.</td><td>Wszystkie polecenia s± wykonane bezbłędnie.Praca udokumentowana linkami itp.</td><td>Sylwetka hakera jest dogłębnie omówiona.
Praca jest ciekawa, opisana własnymi słowami na podstawie kilku artykułów, stron internetowych, wywiadów.</td><td>max.<br>4 ptk.</td></tr>
<tr><td>Jako¶ć prezentacji swojej pracy, estetyka</td><td>Strona nieciekawa graficznie.</td><td>Widoczne s± wyróżnienia (np. kursywa, pogrubienie)
Strona nieatrakcyjna wizualnie.</td><td>Strona jest przejrzysta. Podział na akapity, wypunktowania</td><td>Strona posiada wiele odno¶ników. Jest bardzo ciekawa wizualnie (wzbogacona obrazkami). Czytanie sprawia przyjemno¶ć</td><td>max.<br>4 ptk.</td></tr>
<tr><td>Jako¶ć tekstu</td><td>Tekst nie niespójny, b±dĽ mało czytelny.Zawiera błędy ortograficzne.</td><td>Brak błędów ortograficznych.Poprawno¶ć językowo-składniowa.</td><td>¦cisłe trzymanie się tematu. Brak rozpisywania się na tematy poboczne.</td>
<td>Używanie zaawansowanej terminologii. Interesuj±ce przedstawienie tematu.</td><td>max.<br>4 ptk.</td></tr>
</table>
<br> <br>
<B><I><big><P ALIGN="CENTER">KONKLUZJA</P></big></I></B>
Hakerzy dysponuja olbrzymi± władz±. Mog± włamać się do najpilniej strzeżonego komputera na ¶wiecie i pozostać nie zauważonymi. Nie można ich wszystkich zatrzymać. S± oni now± elit±, która ma większ± władzę niż prezydent lub jakikolwiek polityk. Przy realizacji tego webquestu chcę, aby¶cie dowiedzieli się jak działa ta elita. Moim celem jest u¶wiadomienie wam jakie niebezpieczeństwo
płynie z nierozważnego umieszczania swoich danych osobowych w sieci. Sieć to bank informacji dla przestępców. Chcę, aby¶cie poznali sposoby zapobiegania udanemu atakowi hakerskiemu. Nie można całkowicie zminimalizować ryzyka, ale można utrudnić (przynajmniej w jakim¶ stopniu) działanie napastnika. Kiedy poznasz ich działanie, będziesz mógł lepiej zabezpieczać swoje informacje.
<br>
<br>
<B><I><big><P ALIGN="CENTER">ODNO¦NIKI</P></big></I></B>
<P ALIGN="CENTER">Strony pomocne przy realizacji webquestu:</P>
<ul>
<li><A HREF="http://www.haking.eu/" TARGET="_blank">http://www.haking.eu/</A> - Jak zabezpieczyć się przed hakerami?
<li><A HREF="http://haker.com.pl/"TARGET="_blank">http://haker.com.pl/</A> - Forum, na którym możesz znaleĽć porady dotycz±ce bezpieczeństwa.
<li><A HREF="http://hack.pl/" TARGET="_blank">http://hack.pl/</A> - Strona o hakerach.
<li><A HREF="http://www.bezpieczenstwo-sieci.pl/" TARGET="_blank">http://www.bezpieczenstwo-sieci.pl/</A> - Strona dotycz±ca bezpieczeństwa w sieci.
</ul>
<P ALIGN="CENTER">Strony pomocne w tworzeniu strony HTML:</P>
<ul>
<li><A HREF="http://www.kurshtml.boo.pl/index.html" TARGET="_blank">http://www.kurshtml.boo.pl/index.html/</A> - prosty przewodnik po HTML-u
<li><A HREF="http://webmaster.helion.pl/kurshtml/" TARGET="_blank">http://webmaster.helion.pl/kurshtml/</A> - darmowy kurs HTML
<li><A HREF="http://www.poradnik-webmastera.com/kursy/html/" TARGET="_blank">http://www.poradnik-webmastera.com/kursy/html/</A> - poradnik webmastera
<li><A HREF="http://html.webinside.pl/" TARGET="_blank">http://html.webinside.pl/</A> - porady dotycz±ce tworzenia stron internetowych
</u>
<!--FOOTER-->
</BODY>
</HTML>
<!--/FOOTER-->OWNED PWNED HACKED LOLED ŻALED
Offline
Stopka forum
Powered by PunBB
© Copyright 2002–2008 PunBB
Polityka cookies - Wersja Lo-Fi